那些孩子們很聰明,只是用了社會不喜歡的表現方式;

那些孩子們很懂事,懂事得承受了許多不是他的錯誤;

那些孩子們很活潑,是社會無法接受那樣的活潑好動;

那些孩子的求知慾,比想像中的還要飢渴而幾近猛烈。


大三時接觸了明陽中學、高雄撫育院,研究所三訪了彰輔院,今天初訪新竹誠正中學,那些孩子們每一次都給自己帶來了不同的衝擊和反思。

起初,同情心多過於同理心,也無能為力;

再來,同理心溢過了現實面,看不清真相;

現在,具體的行動取代感受,想盡力而為。


很開心,奔波而累積來的相處經驗,發現自己能夠一次比一次更能客觀面對既成的事實,更開心的是自己能夠賦予他人一點能量。


我相信雷觀說的,一百個裡頭能使上一兩個的力量,就很大了,我想做的是那一百個裡的那一兩個。

但是,我明白,現在我的還不夠格。



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☆紅豆泥‧找樂子‧想一二☆

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